Comprension lectora

Comprension lectora
El habito de la lectura

domingo, 3 de abril de 2016

PROYECTO PEDAGÓGICO ARTÍSTICO MUSICAL

NOMBRE DEL PROYECTO:

“LA MÚSICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR”


AREA DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Música.

DEPARTAMENTO: Cundinamarca.

MUNICIPIO: Sibate

ENTIDAD RESPONSABLE:       I.E.D. SAN BENITO

Dirección: Vereda San Benito Sibate
  
Teléfonos: 3123060042
Correo electrónico: colsanbenito1@gmail.com

Rector: TOMAS ALIRIO MORALES GALINDO

Formador seleccionado: William Najas Rivera  
Lic. Edu. Básica con énfasis en Educación Física recreación y deporte.
Especialista: en Lúdica Educativa.
Celular: 3112618710    3125926570
Email: williamnajas@hotmail.com

Costo total del proyecto: Incluido en la carga académica como cátedra de artística y Educación Física.

Duración del proyecto: Indefinido.

Presentado por: William Najas Rivera

Fecha de presentación: 28 de enero de 2016 en reunión de padres de familia grado 3º  pendiente aprobación y presentación al rector de la institución

ANTECEDENTES DEL PROYECTO: Existe un proyecto similar en Choachi Cundinamarca en la I.E.D. José Ignacio Pescador pero es la primera vez que se desarrolla el proyecto en Sibaté.

PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA:
Un alto porcentaje de, niñas, niños y jóvenes de la I.E.D. San Benito no cuentan con jornadas culturales suficientes para la formación artística musical y cultural, que ayuden en su proceso de formación integral individual y colectiva.

Causas:
 
·         Baja asignación de presupuesto para la realización de proyectos culturales para la formación artística musical  y cultural.
·         Desconocimiento de la importancia de la formación artística musical  y cultural en la formación y desarrollo integral del ser humano.
·         Desconocimiento de la importancia de las tradiciones culturales en el proceso educativo.
·         Desconocimiento del valor del acto creativo.
·         Bajos niveles de gestión.

Consecuencias negativas (de no realizar el proyecto):

·         Baja participación de los estudiantes de la I.E.D. San Benito en actividades culturales realizadas en el municipio de Sibatè.
·         Baja calidad de vida.
·         Falta de sentido de pertenencia y arraigo con la I.E.D. San Benito
·          Estudiantes que no participan en el desarrollo social, económico y cultural.
·         Cambio, inversión o pérdida de valores.

Consecuencias positivas (al realizar el proyecto):

·         Aumenta la participación de la I.E.D. San Benito
·         en actividades culturales realizadas en el municipio de Fusagasugá.
·         Mejoramiento de la calidad de vida.
·         Niñas, niños, jóvenes y docentes con sentido de pertenencia y arraigo por su I.E.D. San Benito.
·         Apropiación y reconocimiento de elementos y símbolos de identidad.
·         Estudiantes participando y gestionando su propio desarrollo económico, social y cultural.
·         Estudiantes formados en valores socio-culturales, éticos y morales.
·         Construcción de espacios para la convivencia pacífica.


JUSTIFICACIÓN:

Se ha dicho que la cultura es la base y el fin del desarrollo de las comunidades y que su valor se da desde el reconocimiento de los elementos que la constituyen, su diversidad y pluralidad.
La inquietante búsqueda por alcanzar el desarrollo puramente económico, parece dejar de lado la importancia del ser humano,  olvidando que son las relaciones con el otro, los valores, las tradiciones y creencias el corazón mismo de la cultura. También se ha dicho que el verdadero desarrollo se produce cuando las comunidades construyen sus formas de vida a partir de una mirada reflexiva y crítica a su interior y cuando organizada y concertadamente expresan sus necesidades,  exigencias y toma de decisiones que demandan para alcanzarlo.
La cultura como tal debe ser una empresa organizada y fuente de progreso económico y social. La producción cultural que se derive de un proceso de formación artística musical de calidad, incidirá en el crecimiento personal y colectivo de la comunidad y en su calidad de vida.

PARTICIPANTES EN LA PREPARACIÓN DEL PROYECTO: 

Rector: TOMAS ALIRIO MORALES GALINDO

Formador: William Najas Coordinador cultural.

GRUPO OBJETIVO: Estudiantes de la I.E.D. San Benito mayores de 7 años.

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:

Promover la creación y funcionamiento de la Escuela de Iniciación y Formación Artístico Musical para Estudiantes de la I.E.D. San Benito mayores de 7 años, permitiendo su desarrollo integral a través de procesos educativos en la disciplina artística de la música.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO:

·         Elevar el nivel cultural de los niños, niñas y jóvenes de la I.E.D. San Benito con el aprovechamiento del tiempo libre a través de la práctica del arte musical.
·         Ampliar la cobertura de estudiantes de la I.E.D. San Benito en actividades culturales realizadas en el municipio de Sibaté y en actividades Institucionales.
·         Capacitar a estudiantes de la I.E.D. San Benito en la formación musical.

 ACTIVIDADES: (cronograma general para los meses de duración del Convenio)

Interacción entre talleres, clases, salidas culturales (exposiciones, conciertos, muestras folclóricas, festivales, encuentros), juegos rítmicos tradicionales, lectura de partitura, investigación, etc.
 Mes 1: Febrero 1 a mayo 1 de 2016

Semana

ACTIVIDAD

horas
1

Convocatoria  a los  estudiantes de la I.E.D. San Benito

4
1
Presentación del proyecto a los estudiantes de la I.E.D. San Benito con actividades de sensibilización al universo de la música.
4
2
Clases en aula, exploración, práctica musical
4
2
Ejecución y evaluación del primer taller de música escuela de iniciación musical.
4
3
Clases en aula, talleres, práctica.
8
4
Creación artística individual y grupal
8

Las actividades  programadas serán motivadoras, divertidas, creativas y no presentarán dificultades extremas para su realización.
  
Actividad Mensual: Junio 1 de 2016 a noviembre 30 de 2016
Semana

ACTIVIDAD

horas
1
Clases en aula, exploración, práctica musical
4
2
Ejecución y evaluación de talleres de música escuela de iniciación y formación musical.
4
3
Clases en aula, talleres, práctica.
8
4
Creación artística individual y grupal
8








RECURSOS:

Recurso humano: El instructor de música William Najas Rivera.
Recurso técnico: fotocopias y medios audiovisuales.
Recurso tecnológico: La computadora y la Internet
Recurso físico: Aula de clase y zonas verdes de la I.E.D. San Benito Recursos no convencionales:
  • Cultura organizacional.
  • Capacidad de gestión.
  • Energía solidaria de la secretaria de Educación de Cundinamarca.
  • Capacidad de ayuda mutua.
 LOCALIZACIÓN:

Vereda San Benito Sibaté Cundinamarca
I.E.D. San Benito

TIEMPOS:

  • Fecha de inicio. Febrero 1 de 2016 Segunda fase
  • Fecha de finalización indefinida
  • Fechas de evaluación semestral
  • Fecha de presentación de la muestra o producción artística mayo 1 de 2016 ya se hizo una muestra en el 2015
  
MARCO TEÓRICO

“Engrandecerás a tu pueblo, no elevando los tejados de sus viviendas; sino las almas de sus habitantes”. Epícteto.


Los avances obtenidos con los distintos conceptos y significados que nos presentan hoy la cultura como una dimensión, representan a la vez grandes desafíos para el ejercicio de todas las acciones que tiendan a potenciarla; pero especialmente, para la educación y formación musical como medio e instrumento ideal para el desarrollo integral del ser humano, la construcción de comunidad, tejido social, la formación de redes sociales, la convivencia pacífica, el mejoramiento de la calidad de vida y la posibilidad de no seguir fragmentando o propiciando la fragmentación de nuestra sociedad.
A través de procesos educativos de calidad podemos valorar, preservar  e incrementar nuestro acervo y patrimonio cultural, crear  y fortalecer la cooperativa y la cultura, regular las funciones de las entidades, organizaciones e instituciones prestadoras de bienes y servicios culturales y aumentar la producción artística y cultural entre otros.

                              

MARCO LEGAL

LEY GENERAL DE CULTURA O LEY 397 DE AGOSTO 7 DE 1997.

Título I. Principios fundamentales y definiciones.

Artículo 1º. De los principios fundamentales y definiciones de esta ley.

·         “La cultura es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que caracterizan a los grupos humanos y que comprende, más allá de las artes y las letras, modos de vida, derechos humanos, sistemas de valores tradiciones y creencias”.
·         “La cultura en sus diversas manifestaciones, es fundamento de la nacionalidad y actividad propia de la sociedad colombiana en su conjunto, como proceso generado individual y colectivamente por los colombianos. Dichas manifestaciones constituyen parte integral de la identidad y la cultura colombianas”.
·         “El Estado impulsará y estimulará los procesos, proyectos y actividades culturales en un marco de reconocimiento y respeto por la diversidad y variedad cultural de la Nación Colombiana”.
·         “En ningún caso el Estado ejercerá censura sobre la forma y el contenido ideológico y artístico de las realizaciones y proyectos culturales”.
·         “Es obligación del Estado y de las personas valorar, proteger y difundir el patrimonio cultural de la Nación”.

Acorde con la función específica de la  Cooperativa como “Centro primordial de Educación Artística No Formal” (Art. 23 de la Ley General de Cultura),  el diseño de la propuesta se fundamenta en la posibilidad de alcanzar un mayor entendimiento, comprensión y transformación de la realidad socio-cultural, a partir de la creación musical. 
Se presenta una Ruta para la Preparación del Proyecto Pedagógico Artístico Musical, con el fin de dar una real participación a los docentes, asociados, trabajar con los criterios de integralidad e interacción en las etapas de planeación, diseño, ejecución, control y evaluación, haciendo evidentes algunos propósitos de la gestión y animación socio – cultural; porque una gran variedad de ritmos musicales, danzas y creaciones artísticas, nutren la cultura cundinamarquesa de la región del sumapaz.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

Artículo 7º. El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana.
Artículo 8º. Es obligación del Estado y de las personas, proteger las riquezas culturales y naturales de la Nación.

Del título II. Capítulo II

De los derechos sociales, económicos y culturales.

Artículo 44º. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y su nacionalidad, tener una familia y no ser separado de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión.
Artículo 45º. El adolescente tiene derecho a la protección y a la formación integral.
Artículo 67º. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura.
Artículo 70. El estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, pro medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las etapas del proceso de creación de la identidad nacional.
La cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de la nacionalidad. El Estado reconoce la igualdad y dignidad de todas las que conviven en el país. El Estado promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales.
Artículo 71. La búsqueda del conocimiento y la expresión artística son libres, los planes de desarrollo económico y social, incluirán el fomento de las ciencias y en general a la cultura. El Estado creará incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnología y las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos especiales a personas e instituciones que ejerzan estas actividades.

 OPORTUNIDADES:
 1-    Vinculación progresiva de los estudiantes de  la I.E.D. San Benito Las políticas y propósitos de la Catedra de la Paz.
2-    La tendencia humanista en los proyectos socio-culturales.
3-    El fortalecimiento del recurso financiero de  la I.E.D. San Benito al sector cultural.
4-    El propio entorno y patrimonio cultural cundinamarqués proporciona una gran cantidad y variedad de elementos y recursos como fuentes para la formación artística y musical.

AMENAZAS:

1-    Escasa asignación de recursos financieros del orden cultural.
2-    Escasa asignación de recursos financieros en el ámbito musical.
3-    Desconocimiento del proyecto en las instancias de la Secretaria de Educación de Cundinamarca y rector de la I.E.D. San Benito
4-    Ausencia de criterios para el desarrollo del proyecto.

FORTALEZAS DEL PROYECTO:

1-    Estudiantes con la iniciativa de aprender a interpretar un instrumento musical.
2-    Estudiantes con la iniciativa de aprender a cantar y mediante clases de técnica vocal.
3-    Dinamización de las actividades de acompañamiento, evaluación y control.
4-    La intensidad horaria sugerida, permite alcanzar los objetivos del proyecto.
5-    Los objetivos formulados son precisos y resuelven la problemática identificada.
6-    La estrategia de divulgación es amplia en la I.E.D. San Benito
7-    En la I.E.D. San Benito se cuenta con la infraestructura necesaria para el normal desarrollo de la propuesta.



JORNADA UNICA

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/practicasdocentes
Buenas tardes.
En esta pagina encontraremos herramientas muy interesantes para aplicar y programar nuestras clases. Es una manera practica de llevar al aula las competencias y derechos de aprendizaje.